臨近畢業，武漢大學國際教育學院漢語言專業留學生、來自泰國曼谷的許文貴忙著找工作。
他希望留在中國，在一家與泰國企業有業務往來的公司工作?！鞍l展前途大，也可以發揮所長為泰、中兩國企業牽線搭橋?！边@位24歲的小伙用流利的漢語說道。
許文貴認為，“一帶一路”倡議讓泰國在內的東南亞國家與中國交流、合作日益密切。作為留學生，既有語言優勢，又瞭解泰國、中國風土人情，相信可以找到不錯的工作。
近年來，來華留學生數量增長明顯。據官方統計數據，2016年來華留學生規模突破44萬人，其中“一帶一路”沿線64國在華留學生達20余萬人，同比增幅達13.6%。
數據顯示：中國近年來已為“一帶一路”沿線國家培養各類人才10萬余名，涉及交通、鋼鐵、教育、電力、農業、醫療、金融等領域。完成學業后，他們歸鄉或留在中國，留學生為促進所在國與中國的交流貢獻著力量。
每年寒、暑假，武漢大學語言學專業碩士研究生潘金娜，會回到家鄉老撾，“身邊朋友對中國滿懷好奇，我很樂意向他們介紹中國?！?
潘金娜告訴記者，她原來通過電影認識中國，感覺中國比較古老。在中國生活近兩年，她去過北京、上海、西安等六、七個城市，這刷新了她的認識：中國很現代、交通很發達，尤其是無現金支付和共享單車，讓她深深愛上這里。
在潘金娜看來，“一帶一路”倡議有助於老撾與中國實現互聯互通，互惠互利。她舉例說，老撾是個內陸國家，中國與老撾共建的鐵路，幫助老撾走出去，也會帶來更多游客。
潘金娜打算畢業后回國，“‘一帶一路’倡議下，到老撾投資的中國企業越來越多，對漢語人才的需求也越來越大?！彼牖厝ラ_辦一個漢語培訓班，培養當地的漢語人才。
在武漢紡織大學學習服裝設計兩年，孟加拉國26歲小伙莫尼自感“收穫頗多”，“在我的國家，學到的多是縫製工藝、版型繪製、傳統文化等基礎知識，在中國的學習更加專業、精細、深入和前沿?！?
莫尼在做畢業服裝設計時，特意把孟加拉國的手繪、刺綉、針織工藝與中國的服裝廓形、顏色融合在一起。他說，夢想未來成為一名設計師，把孟加拉國民族服裝特色與中國元素相結合，創立屬於自己的品牌。
“在中國可以瞭解許多前沿、時尚的訊息，中國人友好、開放，會享受生活?！蔽錆h紡織大學服裝設計專業碩士研究生，24歲的巴基斯坦女孩拉吉娜表示，不管今后在哪里，從事何種工作，她都愿當巴、中兩國民心相通的使者。